4º ESO: Subordinadas sustantivas.

  Los alumnos que siguieron la clase de introducción a la subordinación y realizaron la tarea correspondiente pueden ahora profundizar un poco más en el estudio de las subordinadas sustantivas escuchando la siguiente grabación. Los treinta minutos máximos que permite grabar el formato EDUCREATIONS no son suficientes para explicar como es debido este tema tan complejo, así que la lección es bastante incompleta y precipitada. Pero creo que basta para que los alumnos que no tenéis dificultades con el análisis sintáctico de la oración simple entendáis cómo se debe realizar el análisis de una oración compuesta que contenga una subordinada sustantiva o completiva.

  Escuchad la lección las veces que queráis y, si necesitáis alguna aclaración, ya sabéis dónde estoy:


              Lección: Las subordinadas sustantivas.



  Cuando hayáis terminado de escuchar la lección, podéis practicar realizando el análisis completo (en árbol) de las oraciones siguientes:

- Dime si vendrás mañana a cenar.
- Se preguntaban quién iría con ellos de excursión.
- Me gustaría que lloviera durante varios días seguidos.
- ¿Crees que me queda bien este vestido?
- Es imposible que lleguen a tiempo.
- Cuéntame cómo te ha ido.
-  Confiaba en que vendrían a visitarme mis primos.


[NOTA: Para analizar estas oraciones hay que tener en cuenta que existe un C. RÉGIMEN de tipo modal, no preposicional, que ya salió alguna ocasión en los ejercicios de clase, pero de cuya existencia es probable que no os acordéis. Tampoco pasaría nada si lo analizaseis como CCmodo.]

4º ESO: subordinadas interrogativas

Ahora vais a analizar algunas oraciones que contienen interrogativas indirectas (totales o parciales). Como siempre, representad el análisis en árbol y, a continuación, comprobad las soluciones:

• No sé cuándo vendrá el cartero.
• Dime si ya se sabe el resultado del análisis.
• Me pregunto si llegaré a la hora de comer.
• Aún no sé dónde pasaremos la Navidad.
• Me pregunto quién comprará las entradas.
• Todavía se preguntan qué le sucedió en el viaje.
• Es un misterio dónde esconde el chocolate.
• No sabemos qué problemas rondan su cabeza.

SOLUCIONES:

Subordinadas interrogativas from Conchita Alvarez Lebredo

4º ESO: Subordinadas sustantivas de infinitivo

   Todas las oraciones siguientes contienen una subordinada de infinitivo. Analizadas en vuestro cuaderno utilizando el diagrama en forma de árbol y luego consultad las soluciones:

• Queremos llegar a la Patagonia en enero.
• Me gusta caminar temprano por las mañanas.
• Sueño con alcanzar pronto mis objetivos.
• Necesito conocer bien esta zona del país.
• Estoy segura de hacer bien la prueba.
• Eso fue antes de llegar a mi casa.
• Su deseo de triunfar en el cine es enorme.

Soluciones:

   

Subordinadas de infinitivo from Conchita Alvarez Lebredo

4º ESO: Ultimísima práctica de oraciones con "que"

Aunque ya en un post anterior, había dicho que este curso no iba a volver a colgar más análisis de oraciones encabezadas por "que", voy a hacerlo por última vez. Algunos alumnos querían practicar más el análisis sintáctico durante el fin de semana y es lógico que quieran saber si sus análisis son correctos. Aquí tenéis el grupo de oraciones que, voluntariamente, podíais analizar estos días:

• El montañero del que te hablé el otro día se ha extraviado en la sierra de Gredos.
• Estoy segura de que me lo regaló.
• No creo que tenga razón.
• No tires algo que pueda ser útil.
• Tenía la esperanza de que se acordaría.
• Me he cruzado con la presidenta, que me obsequió con una de sus mejores sonrisas.
• Los libros que cogí ayer en la biblioteca están manchados de mermelada.
• Me irrita que me tomen por tonto.
• Confío en que todo termine satisfactoriamente.
• Me parece raro que no me hayan avisado.
• ¿Hay alguien que lo necesite?
• Lo ha conseguido sin que su hermana le ayudase.
• Déjame un cojín con el que me sienta más a gusto.

Todas las oraciones anteriores llevan la partícula "que", pero en algunos casos se trata de la conjunción completiva (que encabeza oraciones completivas, tradicionalmente llamadas "subordinadas sustantivas"), y otras veces es el pronombre relativo homónimo (que encabeza oraciones subordinadas de relativo, tradicionalmente conocidas como "subordinadas adjetivas"). De todos modos, no os obsesionéis con las oraciones de que. Recordad que en el examen entran también otros tipos, como las interrogativas indirectas o las construcciones coordinadas, tanto si son oraciones compuestas por coordinación, como si se trata de estructuras inferiores incrustadas dentro de oraciones. Ejemplos:

•             Me pregunto si volveremos a vernos.
•             Siempre me acordaré de cuánto nos divertimos juntos.
•             Me hubiera gustado conocerla más a fondo, pero no fue posible.
•             Tenía ganas de saludar a sus padres y a sus hermanos.

Creo que os estáis olvidando de estructuras como estas. No las olvidéis. Tampoco olvidéis que en el examen también hay una parte importante de historia de la literatura.

Soluciones al ejercicio de análisis de oraciones con que:

Análisis sintáctico de oraciones encabezadas por la partícula "que". from Conchita Alvarez Lebredo

4º ESO: Análisis de oraciones encabezadas por "que".

Este sí que es el último repaso antes del examen. Creo que una de los problemas mayores con que se enfrentan los alumnos cuando analizan oraciones complejas es diferenciar entre las subordinadas encabezadas por la partícula "que", las oraciones completivas ("subordinadas sustantivas") de las oraciones de relativo. Vamos a practicar esa distinción analizando un conjunto de oraciones que contienen la palabra que, pero ¡atención!: en unos casos se trata de la conjunción que (y por tanto, encabezará una oración subordinadas sustantiva) y en otros será el pronombre relativo que. En este último caso, deberéis también distinguir las oraciones de relativo con antecedente expreso ("subordinadas adjetivas") de aquellas otras que no tienen antecedente y, por tanto, se encuentran "sustantivadas", realizando una función similar a la de las llamadas subordinadas sustantivas.

Aquí tenéis las oraciones que debéis analizar (libro de texto pág. 163, actividad nº 6):

• ¿No sabes lo que ha pasado?
• Me gustaría que me acompañaras al dentista.
• Las flores que más me gustan son las orquídeas.
• A los agricultores les preocupa que llueva mucho.
• ¿Ha venido ya la que llamó ayer por teléfono?
• Al que consiguió superar la prueba le dieron un premio especial.
• ¿Por qué no le regalas la novela que ha conseguido el premio de la crítica?
• Sabes que no me gusta que me digas esas cosas.
• ¿Te has fijado en la cara que ha puesto Carlos?
• La posibilidad de que su hermano pequeño se quede sin trabajo le preocupa mucho.
• Ya es hora de que me cuentes toda la verdad.
• Por fin me han regalado los que me faltaban para acabar la colección.
• ¿Por qué no me has avisado de que llegarías tan tarde?

Os dejo aquí abajo la solución, pero, por favor, intentad hacerlas solos primero. Tenéis el fin de semana para practicar para el examen final. Cuando las hayáis terminado, podéis comprobar las soluciones.

Análisis sintáctico de oraciones subordinadas sustantivas y relativas. from Conchita Alvarez Lebredo

4º ESO: Análisis de subordinadas sustantivas y adjetivas

Deberes de sintaxis para mañana.

Analiza sintácticamente las oraciones siguientes. Ten cuidado de distinguir las oraciones completivas ("subordinadas sustantivas") de las oraciones de relativo:

-¿Sabías que el que tocaba el violín es mi vecino?
-El grupo cuyas canciones tanto te gustan actúa mañana.
-Todas las personas a quienes invitó eran compañeros de trabajo.
-Me dijo que prefería el que había visto en la otra tienda.
-¿No sabes lo que ha pasado?
-Me gustaría que me acompañaras al dentista.
-Las flores que más me gustan son las orquídeas.





SOLUCIONES:

  análisis de subordinadas sustantivas y relativas by Conchita Álvarez Lebredo

4º ESO: Otra de oraciones completivas

     A estas alturas ya deberíais dominar la subordinación sustantiva, porque llevamos hechas decenas de oraciones. Solo nos falta introducir las llamadas relativas nominalizadas (o sustantivadas), pero prefiero "machacar" un poco más las completivas antes de complicar el análisis. Aquí tenéis los árboles correspondientes a la actividad 2 de los deberes de hoy:

      Soluciones actividad 2 oraciones completivas (o sustantivas)

4º ESO: Más oraciones completivas

   Seguimos con las oraciones subordinadas sustantivas, también llamadas oraciones completivas. Aquí tenéis acceso a los árboles que representan las oraciones de los deberes del día 25 de mayo. Corregidlas y preguntad las dudas:

               Oraciones completivas ("subordinación sustantiva")

4º ESO: Ejercicios complejos de análisis sintáctico: subordinación sustantiva

   Las siguientes oraciones son construcciones un poco más complejas que las que hacéis habitualmente. En todos los casos, hay subordinación sustantiva, pero a veces se complica un poco el análisis porque, entre otras cosas:

1. hay oraciones subordinadas dentro de otras.
2. se combinan subordinación y coordinación.
3. hay subordinadas precedidas de preposición donde hay que decidir si la preposición pertenece o no a la subordinada.

Todas las oraciones son ejemplos extraídos de la NGLE de la RAE:

- Ella sentía que ser menonita implicaba confesar públicamente la fe.
- Dice que no le interesa estudiar Física.
- Le preocupa que todavía no se conozcan los resultados.
- Está claro que piensa que me lo estoy inventando todo.
- Que pagues o no pagues me es indiferente.
- Seguramente están esperando la confirmación de la noticia de que el muro de Berlín fue derribado y la Unión Soviética desapareció.
- No sé a qué te refieres.
- Estoy pendiente de si voy o no voy a Madrid.
- La cuestión de si los fetos sienten dolor se ha convertido recientemente en foco de muchos debates.
- No sé si el presidente estará de acuerdo o el vicepresidente le habrá aconsejado otra cosa.
- El programa reconoce si se trata de una letra, un número o una fórmula.
- Me preguntó que a qué hora llegaría.



    Soluciones:

  ejemplos dificiles de subordinación sustantiva by Conchita Álvarez Lebredo

4º ESO: Más análisis de oraciones subordinadas sustantivas

Aquí tenéis otra tanda de oraciones analizadas en árbol que contienen oraciones completivas (o subordinadas sustantivas). Todas ellas tienen en común el hecho de que la subordinada funciona como TÉRMINO de una preposición. No olvidéis preguntar las dudas.

Oraciones:

- Blanca estaba segura de que le darían un papel en la película.
- ¿No le das importancia a que se comporte tan descaradamente?
- La certeza de que le habían mentido le resultaba incomprensible
- Pablo está muy contento de que lo hayan elegido delegado.
- Eduardo está muy triste desde que te fuiste.
- Verónica siempre se queja de que tiene mucho trabajo.

  Más subordinadas sustantivas by lafragatadepapel

4º ESO: Y seguimos con la subordinación sustantiva

Seguimos analizando oraciones compuestas por subordinación sustantiva. En esta ocasión se trata de oraciones subordinadas de infinitivo y de interrogativas indirectas parciales. Las oraciones, extraídas del libro de texto, son las siguientes:

- Comer frutas y verduras es muy importante para la salud.
- Realizar alguna actividad física te ayudará a encontrarte mejor.
- Me gustaría saber cómo vas a convencerlo.
- Jorge intentó escribirle una carta, pero no pudo.
- ¿Te acuerdas de quién ha venido esta mañana?

Solución:

  análisis subordinadas interrogativas y de infinitivo by lafragatadepapel

4º ESO: Oraciones de relativo nominalizadas

    Aquí os dejo las correcciones de los deberes que debíais hacer para hoy día 6 de junio. El documento contiene dos partes:

•  En la primera hay análisis de oraciones complejas que contienen oraciones de relativo nominalizadas (lo que otros llaman "subordinadas adjetivas sustantivadas")

• En la segunda parte se mezclan oraciones completivas ("subordinadas sustantivas"), oraciones relativas ("subordinadas adjetivas") y oraciones relativas nominalizadas ("subordinadas adjetivas sustantivadas"). Debéis distinguir los tres tipos y analizarlas correctamente.

                                  Oraciones de relativo sustantivadas

   Recordad que el viernes es el examen final de sintaxis, que sirve de recuperación de la gramática de todo el curso.

             

4º ESO: Oraciones subordinadas sustantivas.

Soluciones a los deberes del día 8/5/2013.

Tarea:

a) Identificar las oraciones subordinadas sustantivas que hay en las siguientes oraciones compuestas.
b) Identificar qué función sintáctica realizan dentro de la oración principal.
c) Clasificarlas en los siguientes tipos:
                -  enunciativas
                -  interrogativas totales
                -   interrogativas parciales
                -  de infinitivo


Oraciones compuestas:

- Dime si vendrás mañana a cenar.
- Querrían saber quién iría con ellos de excursión.
- Me gustaría que lloviera durante varios días seguidos.
- ¿Crees que me queda bien este vestido?
- Es imposible que lleguen a tiempo.
- Cuéntame cómo te ha ido.
-  Confiaba en que vendrían a visitarme mis primos.


Para mayor claridad, ofrecemos en el siguiente scribd el análisis completo de las oraciones. Así podréis ver con facilidad las relaciones entre los distintos componentes de la oración.

 ATENCIÓN: He analizado como grupos conjuntivos los conjuntos de conjunción completiva (que, si) seguida de oración. En estos grupos conjuntivos, en ENLACE es la conjunción y el TÉRMINO de la conjunción es propiamente la oración subordinada. Recordad que, si lo preferís, podéis prescindir de la noción de grupo conjuntivo y realizar un análisis más tradicional, donde la oración subordinada incluye en su interior a la conjunción en función de NEXO, como hacéis en la asignatura de lengua gallega.

  ORACIONES COMPLETIVAS by lafragatadepapel

Recordad que las tradicionalmente llamandas oraciones subordinadas sustantivas también reciben en la gramática moderna con frecuencia el nombre de oraciones completivas. También que, aunque la gramática tradicional llama a estos conjuntos oracionales oraciones compuestas, también se les llama oraciones complejas para distinguirlas de las unidades que se forman por unión de oraciones al mismo nivel:


            oración compuesta:        ORACIÓN  + ORACIÓN

            oración compleja:                ORACIÓN   -------                                                                                                                                                                                                                
                                                                              ORACIÓN
                                                                                   

                                           

4º ESO: Último repaso para el examen final

      Los que estéis estudiando para examen de mañana seguramente agradeceréis algunos "árboles" más para practicar. Podéis seguir realizando las actividades de las fichas que os entregué. Os dejo aquí algunos árboles más de las actividades 3 y 4 para que verifiquéis las repuestas después de haberlo intentado hacer solos. Recordad que en el examen habrán oraciones complejas para analizar en cuyo interior podréis encontrar:

•       oraciones completivas (= "subordinadas sustantivas")
•       oraciones relativas (= "subordinadas adjetivas")
•       oraciones relativas nominalizadas (= "subordinadas adjetivas sustantivadas")

   Quedan fuera de este examen las llamadas subordinadas adverbiales o circunstanciales.


                                        Repaso de las oraciones complejas



No os olvidéis de la historia de la Literatura:

•    Modernismo, con especial atención a Rubén Darío
•    Grupo de escritores de fin de siglo (generación del 98), con especial atención a Antonio Machado.

¡Estudiad mucho!

Oraciones completivas

   A continuación podéis consultar los árboles sintácticos que representan las oraciones que tenías que hacer de deberes para hoy. Todas son oraciones complejas que contienen oraciones completivas (las tradicionalmente llamadas oraciones subordinadas sustantivas). Corregidlas bien; ya sabéis que en el examen pueden caer otras semejantes:

                   Oraciones completivas (subordinación sustantiva)