3º ESO: Complementos para estudiar el Quijote

  

Los que ya hayáis estudiado la teoría sobre El Quijote y habéis terminado las cuestiones de comentario de texto podéis completar vuestro conocimiento sobre la genial novela de Cervantes realizando las actividades y explorando los materiales siguientes:

1. Memoriza el principio de la novela.

2. Conoce los personajes.

3. Conoce algunas de sus famosas aventuras.

4. ¿Qué ve Quijote y qué ve Sancho? (Entra en la página y pincha sucesivamente en los tres enlaces que aparecen en su inerior).

5. Conoce con más detalle la estructura y contenido de la obra. [ES MUY IMPORTANTE LEER CON ATENCIÓN ESTA PÁGINA PARA PODER HACER LAS ACTIVIDADES SIGUIENTES].

6. Crucigrama quijotesco.

7. Demuestra que conoces las aventuras más famosas.

8. Crucigrama sobre lugares quijotescos.

9. Ordena las aventuras del Quijote según se presentan en la novela.

10. Demuestra cuánto conoces del contenido argumental.

11. Gran juego final.

Día del libro 2016: Centenario de Miguel de Cervantes

Ya estamos en mitad del año Cervantes y, además, acabamos de celebrar el Día Internacional del Libro, que en 2016 adquiere importancia especial al coincidir exactamente con los cuatrocientos años de la muerte de nuestro escritor universal. Para refrescar vuestros conocimientos cervantinos vamos a jugar una vez más a "Saber y ganar", que este pasado viernes 22 de abril estuvo dedicado íntegramente a la figura de Don Miguel de Cervantes Saavedra. Nos organizamos en tres equipos y comprobamos quién ha aprendido más sobre el. ¡Ánimo!

       

        Saber y ganar - 22/04/16

3º de ESO. El caballero don Quijote

Tras la Semana Santa y la tormenta de exámenes, la mar está ahora en calma chicha y toda la tripulación tiene tiempo para otras actividades más placenteras que luchar contra los elementos. Veo algunos marineros dibujando un gran mural para celebrar el próximo día 23 el Día Internacional del Libro, veo a otros preparando clases magistrales para sus exposiciones en el marco del proyecto Expertos.com, la mayoría tiene ahora tiempo para leer..., así que es un buen momento para deleitarnos con El caballero Don Quijote, uno de los libros seleccionados para la travesía de este último trimestre.



Os propongo leerlo poco a poco y que no os déis el atracón en el último momento como hace siempre la mayoría. Esta vez vamos a leer 3 capítulos cada día que haya clase de Lengua Española y Literatura. Para ayudaros en la tarea os proporcionaré una GUÍA DE LECTURA con una serie de preguntas relacionadas con cada capítulo. Procurad leer con mucha atención y realizar el trabajo propuesto porque esas mismas preguntas u otras muy semejantes serán las que se os propondrán en el examen final de Literatura:

CAPÍTULO 1

- ¿Por qué se volvió loco el protagonista de esta historia?
- ¿Recuerdas el nombre de alguna de las novelas de caballerías que se nombran en este capítulo?
- ¿Qué características de los personajes de los libros de caballerías decide imitar Alonso Quijano?

CAPÍTULO 2

-Se ha dicho muchas veces que el Quijote es un "libro de libros", literatura dentro de la literatura. Señala cómo Don Quijote en este capítulo escribe mentalmente su propia novela de caballerías.
-La locura de don Quijote se manifiesta repetidas veces en episodios en que cree ver cosas maravillosas donde solo hay objetos y personas vulgares. Señala en dos columnas paralelas el objeto real y el imaginado por D. Quijote. Ej.:

venta --> castillo

- ¿Qué es una venta?
- Hay un pasaje que muestra una imagen ridícula, tremendamente grotesca de D. Quijote. Señálalo.
- ¿En qué consistía "velar las armas"?
- Al final del capítulo se hace una parodia de una ceremonia novelesca. ¿De cuál? ¿Qué quiere decir parodia?

CAPÍTULO 3

- Lee el fragmento del Quijote original que encabeza el capítulo: "La del alba sería..." ¿Qué crees que quiere decir? Piensa que el capítulo anterior termina diciendo que el ventero "lo dejó ir a la buena hora".
- En este capítulo se recogen dos aventuras con final diferente para el caballero. Mientras que el caballero encarna las ansias de justicia, ¿qué representa Juan Haldudo?
- Esa primera aventura, que D. Quijote cree haber terminado victoriosamente, le da fuerzas para continuar su misión; pero en la siguiente sale malparado. ¿Por qué?
- El cura y el barbero deciden poner fin a su locura y toman una determinación. ¿Cuál es?
- ¿Se deshacen de todos los libros? (Fíjate que en este episodio de nuevo encontramos literatura dentro de la literatura).

3º y 4º ESO: Don Quijote

  Para completar el estudio de El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha, veremos algunos vídeos de algunas de sus aventuras. He escogido algunos episodios diferentes a los que hemos conocido a través de los textos analizados en clase. De esta manera, completamos la visión de la obra que habéis adquirido estos días.

a) La locura de Alonso Quesada (o Quijada o Quijano). Aquí tenéis el famosísimo comienzo de la obra:



a) El donoso escrutinio:



a) Don Quijote contra los rebaños de ovejas:




b) Don Quijote y los galeotes:






El siguiente vídeo corresponde a uno de los textos que hemos leído en clase: los consejos que don Quijote le da a Sancho antes de que él tome posesión como gobernador de la ínsula Barataria. Fijaos cómo, al final del fragmento, Sancho enhebra unos refranes con otros a pesar del consejo que le ha dado su señor. Fijaos también en el contraste entre el estilo lingüístico de los dos personajes: