miércoles, 6 de marzo de 2019

Hablar de los libros que hemos leído.


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    Recordad que antes de que termine la evaluación, tendréis que hablar ante vuestros compañeros del libro de elección libre que cada uno de vosotros haya escogido para este trimestre.

   Sin duda, hay alumnos que no necesitan muchas pautas porque ya han demostrado en el primer trimestre que saben compartir sus impresiones con los compañeros: no se limitan a resumir el libro, hablar de su contenido, personajes..., sino que saben analizarlo y valorarlo. Pero otros muchos os encontráis perdidos ante este tipo de actividades y, aunque hayáis leído el libro, no sabéis qué decir. Pueden seros útiles estos enlaces:



No olvidéis de incluir en vuestro comentario oral los siguientes aspectos:


1. Puntos fuertes y puntos débiles del libro o, dicho de otro modo, ¿qué te ha gustado y qué no te ha gustado?; ¿qué tiene de bueno el libro y qué tiene de malo o mejorable? ¿Por qué?

2. ¿Por qué lo has elegido? ¿Qué criterio estético o personal has utilizado en la selección? 


3. ¿Cuál es el público ideal de este libro? ¿A qué tipo de lectores lo recomendarías?

2º ESO: Denotación y connotación



Si mis explicaciones no son suficientes para que entendáis la diferencia entre denotación y connotación (o entre significado denotativo y significado connotativo), aquí tenéis algunas imágenes con texto, obtenidas de internet, que pueden resultaros útiles para terminar de captar estos conceptos:




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También os puede servir para asimilarlos, el siguiente ejemplo que contiene valiosos ejemplos:






3º ESO: Romance medieval: "El enamorado y la muerte"

  Escucha con atención el romance y realiza las actividades de más abajo: Resume el contenido Temas universales que trata el poema Caracte...