Recordad que podéis subir la nota de la evaluación aprendiendo de memoria textos literarios del período que estamos estudiando o de etapas ya estudiadas. Obviamente, no basta con memorizarlos, también hay que recitarlos o cantarlos ante los compañeros. La recompensa por el recitado depende, claro está, de la extensión del poema (máximo 0,25 puntos).
Los alumnos de 3º podéis empezar con los romances de Abenámar, que tenéis en los apuntes. Aquí os dejo otros enlaces a algunos de los romances más conocidos de los muchos que contiene el Romancero castellano. Cada cual que escoja el que más le gusta:
- Romance de Fontefrida
- Romance de la pérdida de Alhama
- Romance del prisionero
- Conde Olinos (aquí lo podéis escuchar, cantado por Joaquín Díaz).
- Gerineldo
- En París está doña Alda
- Conde Arnaldos
- Álora, la bien cercada
- Rey Don Sancho (en este enlace también podéis escuchar una versión cantada por Joaquín Díaz)
- De cómo Mudarra vengó a sus hermanos
Además, en el aula tendréis estos días varios libros de romances para que cada uno consulte y aprenda los romances de su elección.
Podéis escuchar algunos aquí:
1. Romance del Conde Olinos (versión de Joaquín Díaz).
2. Romance del enamorado y la muerte, con texto de Juan del Enzina y música de Joaquín Díaz.
También podéis escuchar a Amancio Prada cantando el "Romance del prisionero" si leéis el LIM de Manuel Guerrero dedicado a la lírica medieval. Este romance aparece en la diapositiva número 8.
Como creo que hay algún problema con el Romance del Rey don Sancho, aquí lo tenéis de nuevo en youtube:
CUESTIONES sobre el "Romance del Conde Olinos":
- Indica un símbolo erótico-amoroso que aparece al principio del romance.
- ¿Por qué manda matar la reina al conde Olinos?
- ¿De qué manera muere?
- ¿Por qué muere la princesa?
- Explica las transformaciones de los amantes.
- Enumera todas las características propias de los romances que hayas detectado en el texto.
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