Para todos: Concurso de microrrelatos

En el enlace del Concurso de Microrrelatos de la Fundación Camilo José Cela  tenéis las bases completas del certamen y el formulario de participación. Recordad que vuestro relato debe empezar con la frase

Llueve mansamente y sin parar, llueve sin ganas pero con una infinita paciencia, como toda la vida...

y que los relatos con faltas de ortografía y con expresiones gramaticalmente incorrectas serán descalificados. Tampoco se admiten insultos y expresiones discriminatorias o peyorativas.


 Aquí tenéis algunos relatos participantes para que os inspiréis un poco, pero no podéis copiar ninguno... Es absolutamente imprescindible que seáis originales. Los he escogido entre los que más me gustaron a mí de los enviados hasta hoy, considerando al mismo tiempo que no fuesen demasiado complejos para que los pudieses entender vosotros. Aquí están:


- Una chica con paraguas camino del metro, por Vicente Quijano Álvarez.

- Viaje de silencios, por Marta Ibars Bautista.

- Microcuento, por Albeto Prieto Mazaira.

- Cambio de agujas, por Roberto Guillén Alonso.

- Si llueve, ¡que llueva!, por Carlos Maciñeiras Cela.

- Demasiados años de oscuridad, por Anzo Argé.

3º ESO: "Los pocillos", de Mario Benedetti.

El otro día leímos en clase un buen fragmento del cuento "Los pocillos", de Benedetti, con la intención de analizar los saltos temporales, tanto las retrospecciones o flash back (analepsis) como las anticipaciones (prolepsis) que pueblan el relato. Como algunos de vosotros os interesasteis por el cuento completo, os doy la oportunidad de leerlo en el siguiente enlace:

     "Los pocillos", de Mario Benedetti.

Los más vagos pueden oírlo en lugar de leerlo. También es un gran placer escuchar buena literatura:

1º ESO: Cuentos de Oscar Wilde

La semana pasada leímos en clase el cuento "El ruiseñor y la rosa", de Oscar Wilde. Me sorprendió mucho que la mayoría de vosotros no conocieseis algunos cuentos famosísimos de este autor como "El gigante egoísta", "El príncipe feliz" o "El fantasma de Canterville". Me parece una laguna enorme, un fallo que hay que subsanar, así que he colgado en la fragata algunos vídeos con versiones para niños de estos cuentos.


En primer lugar, "El príncipe feliz" en una preciosa versión animada en inglés con subtítulos en español:









Para los que os cueste leer los subtítulos y no tengáis un nivel aceptable de inglés, os dejo aquí una versión en español:







Aquí tenéis "El gigante egoísta":





Por último, "El fantasma de Canterville" en una versión algo libre, pero muy buena para, al menos, conocer el argumento.

Conmemoraciones literarias: Centenario Bram Stoker

El pasado día 20 se cumplió el centenario de la muerte de Bram Stoker, como ya habíamos anunciado en una entrada anterior dedicada a commemoraciones literarias.

Este novelista irlandés es conocido sobre todo por su novela Drácula, una obra magnífica que, a pesar de lo explotada e imitada que ha sido a lo largo del último siglo, no dejamos de admirar. La novela de Stoker es bellísima y en su momento fue muy original, aunque hoy en día después de tanto empacho vampírico, quizá sea difícil de apreciar lo que tiene de novedoso y especial.

La atracción por los vampiros no ha muerto en la actualidad. Seguro que algunos de mis alumnos han leído las novelas juveniles de la serie Crepúsculo, de Stephenie Meyer o, por lo menos, han visto la versión cinematográfica. Personalmente prefiero la serie de novelas de Ann Rice (Crónicas vampíricas), sobre todo la primera: Entrevista con el vampiro, publicada en 1976.

Los más de 100 años que Drácula lleva conviviendo con nosotros, como parte de nuestro imaginario colectivo, ha provocado que nos acostumbremos a él de modo que ya no nos provoca ningún tipo de terror la lectura de las páginas de Stoker, pero el irlandés es autor de otras obras que mantienen intacto su poder de aterrorizarnos. Si os gusta pasar miedo, leed estos dos cuentos (dos de mis preferidos):

1. La casa del juez.

2. El entierro de las ratas.

En ellos Stoker se muestra como un genio del terror en el sentido que le dio a esta palabra Stephen King (que del tema sabe un poco): "Terror es ese calculado crescendo camino de ver al monstruo. Horror es ver al monstruo".

3º y 4º ESO: Cuentos literarios

Todos los que vayáis a participar en el Concurso Literario Escolar Caixanova, deberíais estar ya preparando vuestros relatos.

En clase hemos leído a lo largo de estos años la antología de cuentos contemporáneos Qué me cuentas (editada por Páginas de Espuma), que recoge algunos microrrelatos de autores españoles e hispanoamericanos contemporáneos publicados en los últimos años. Supongo que recordaréis algunos como

- "La dura realidad", de Ángel Zapata
- "¡Huyamos", de Ana María Shua (relato hiperbreve)
- "Romeo y Julieta", de Edmundo Paz Soldán.
- "Dulces de convento" y "Peter Pan", de Fernando Iwasaki




Espero que os sirvan de inspiración.

También os dejo aquí unos enlaces a algunos cuentos de autores consagrados del siglo XX con la intención de que comprendáis que el cuento es un género proteico: existen cuentos maravillosos, de terror, de experiencias cotidianas, de aventuras; hay cuentos sorprendentes y otros que parecen un fragmento sacado de la vida misma; cuentos con final feliz, con final desgraciado y con final abierto... El cuento no se somete a fórmulas ni definiciones. Leed cuantos cuentos podáis y ampliad vuestro universo creativo:

- Cuentos de Mario Benedetti.
- Cuentos de Augusto Monterroso.
- Cuentos de Horacio Quiroga.
- Cuentos de Manuel Mújica Lainez.
- Cuentos de Julio Cortázar.
- Cuentos de Naguib Mahfuz.

Recordad que la participación en el concurso es obligatoria para los alumnos de 3º de ESO.